INTRODUCCIÓN TICS

1- La diferencia entre la metodología tradicional y el aprendizaje basado por proyectos
En la metodología tradicional, generalmente el proceso de aprendizaje se dá en un solo sentido, donde los estudiantes se constituyen en actores pasivos; pues básicamente son receptores de información, su participación es poca; el rol del docente se constituye en el de, un actor principal de la actividad en el aula; pocas propuestas o actividades de aula. El aprendizaje por problemas; le da una mayor participación al estudiante, pues el docente a través de diversas actividades busca que el estudiante sea más dinámico en la busqueda y construcción del conocimiento; esta metodología incentiva la integración de las diferentes disciplinas lo cual genera trabajo en equipo al interior de los centros educativos

2- Competencia para manejar información
Con la incursión de las Tics en la educación, se requiere que el docente se forme en el uso y manejo de las herramientas informáticas, para que de esa manera pueda orientar a los estudiantes en la adquisición de la competencia para manejar información, dada la inmensa posibilidad que existe hoy en día de acceder a ella; herrramientas como el internet posibilitan encontrar cualquier cantidad de información que por supuesto requieren de capacidad para filtrarla  y encontrar aquella que realmente sea útil  en el proceso de formación en el que la persona se encuentre