Las actividades si se pueden utilizar como estrategias para iniciar, desarrollar o concluir un tema. Aquí influye mucho la complejidad del tema a tratar, ya que una actividad es muy puntual; ejemplo, el tema a tratar es el suelo en la producción agrícola, se puede realizar una actividad de estudio del suelo, Ej: Las propiedades físicas del suelo, más ésta actividad no abarca la totalidad de la temática propuesta. Ahora si fuéramos a ver el tema propiedades físicas del suelo, esa actividad si permitiría desarrollar toda esta temática. Por otro lado podemos concluir que todas las asignaturas pueden aplicar esta estrategia pedagógica para abarcar una temática y que se les facilite aplicar esta estrategia a unas asignaturas más que a otras también es cierto. Para aplicar esta estrategia es necesario tener una muy buena planeación para alcanzar los objetivos propuestos por la misma. Invito a que los docentes apliquen esta estrategia, ya que a los estudiantes se motivan y les gusta mucho más la acción que la teoría magistral.
No hay comentarios:
Publicar un comentario