Teniendo en cuenta el proyecto de área, uno de los primeros pasos que utilizaría del modelo gavilán sería el de definir el problema de información y lo qué se necesita indagar para resolverlo, teniendo en cuenta las fuentes de información que sería el segundo paso a seguir.
Este segundo paso es importante porque siempre los estudiantes tienen un conocimiento limitado sobre la variedad de información que tienen a su disposición para resolver los problemas de información a los que con frecuencia se enfrentan y, más aún, sobre las diferentes estrategias que pueden utilizar para acceder a ellas. Del mismo modo, suelen tener dificultades para reconocer si la información que encuentran es útil para atender su necesidad de información y además, si ésta es confiable y de buena calidad.
Otro paso sería el de aclarar los conceptos que se manejan en la investigación porque es muy característico que se confundan conceptos y se tergiverse la información, ¿cuáles son los conceptos asociados a la pregunta inicial que se deben entender para resolverlo?
Curso formación en TIC- CMI COLEGIOS ITAF (tecnologías de la información y la comunicación - competencias de manejo de información)
martes, 27 de marzo de 2012
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